其实有关人文景观的思想，早在1925年即在美国人文地理学家Carl Sauer的《景观的形态》一书中得到了反映，在该书中，Sauer 提出应重视不同文化对景观的影响，认为解释文化景观是人文地理学研究的核心（中国大百科全书地理卷，1990）。自本世纪30年代以后，又出现了一个景观学研究的中心，这就是前苏联的景观学研究。
根据研究对象的生境类别划分有陆地生态学（Terrestrial Ecology）、海洋生态学（Marine Ecology）、淡水生态学（Freshwater Ecology）、岛屿生态学（Islands Ecology 或Island Biogeography）等。 4） 根据研究性质划分 根据研究性质划分有理论生态学与应用生态学。
代表人物有K.希尔（KristinaHill）和A.丹尼斯（AgnesDenes）。 最近又提出了生态展示性设计的概念，即通过设计向当地民众展示其生存环境的种种生态现象、生态作用和生态关系引起了广泛关注。 生态学的研究领域非常广泛，不同的生态学研究尺度与绿地系统建设的层次有大致的对应关系。
庞雄飞，中科院院士，昆虫生态学家，参阅百科。
生态学作为一门学科内的德国博物学家E·海克尔于1866年，在他们的“普通生物形态学”（Generelle Morphologie德Organismen）一书首先提出，他认为生态学是研究生物与环境的关系的过程中，他们的生活，特别是动物机体和其他植物群和动物群之间的互惠或敌对关系。
要多读书，如《景观设计：专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观：文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等，同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。
风景园林设计要素：地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水、设计程序 风景园林设计内容范围包括但不限于：设计范围内的硬质铺装、苗木种植、景观建筑、构筑、景观墙体、围墙、小品、微地形、水景、灯光、景观给排水、背景音乐、附属设施等内容的设计以及施工前期、施工过程中的技术服务。
风景园林设计主要设计的是土地，它是一门对土地进行设计、规划和管理的艺术，它合理地安排自然和人工因素，借助科学知识和文化素养，本着对自然资源保护和管理的原则，最终创造出对人有益、使人愉快的美好环境。
我国造园四要素（四种基本要素）：土地、水体、植物、建筑。
与此相似，风景园林设计师有责任去充分了解构成风景园林的要素和材料：地形、植物、建筑、铺装、园林构筑物和水体。风景园林设计师必须对这些设计要素有深入的认知才能对场地进行有效地设计和管理。在风景园林场地设计中，这点显得尤为重要。
在园林景观环境设计中，植物是极为重要的构成要素之一，主要包括各种乔木、灌木、藤本、花卉、草坪及其它地被植物。这些植物除了维持生态平衡，保护环境，为人们提供休息、娱乐场所等的作用外，还给他们带来自然意识和生机。
《设计结合自然》（美）麦克哈格 芮经纬译 （广博的知识，奠定了我们这个学科在学术界的地位。）设计理论类：[景观设计学]著：西蒙咨 译：俞孔坚 《景观科学 理论基础和逻辑数理方法》 （苏）阿尔曼德 著 李世玢 译 （看看西方人是如何数字化景观的。
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这样听起课来，轻松、有趣；思考起来，顺利、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。其次，注重听课环节。听课时要抓住各学科的不同特点，带着问题听，记注要点，抓住关键。课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。
学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改；复句则重点关联词的运用；对复句中分句内容的理解。因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。
一） 专业技术能力 专业技术能力在个人自身的能力当中是最基本的能力之一，为了维持生存，就其个人来讲，必须要会一种或多种技术本领。有人说，我没有技术，一样地生活在地球上，诚然，这当中是有着很明显的差异。
专业介绍： 地图学与地理信息系统是在地图制图学基础上发展起来的，属于理学类地理学（一级学科）下面的二级学科。
看来教师在课堂上不仅要教给学生一定范围的知识，还要加强学生的思维训练…… “当！当！当！……”下课的铃声打断了苏霍姆林斯基的思考，可是现在他已想好了下次校务会议上的一个议题，这就是“如何让学生学会思考”。他将要向全校师生提出“要思考，不要死背”这个口号。
《风景园林基础 》，包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理论与方法基础。《城市景观之路》、《专业学科与教育》、《城市生态学》、《自然地理学》、《地理环境概述》。
风景园林专业考研参考书有以下些书目：《园林规划设计》，主编：胡长龙，中国农业出版社出版。《风景园林工程》，主编：张文英，中国农业出版社出版。《园林种植设计学》，主编：李树华，中国农业出版社出版。《中国古典园林史》，主编：周维权编著，清华大学出版社。
包括《生态学基础》、《综合自然地理》、《景观设计学理论与方法基础》；《城市景观之路》中国建筑工业出版社、《专业学科与教育》中国建筑工业出版社；《城市生态学》华东师范大学出版、《自然地理学》；《地理环境概述》 科学出版社。
风园专硕考察344风景园林基础和503园林设计两门课程。 344参考数目为《中国古典园林史第三版》（周维权清华大学出版社）、《西方园林史第三版》（朱建宁赵晶中国林业出版社）、《城市绿地系统规划第五版》（杨赉丽中国林业出版社）、《园林树木学》（陈有民中国林业出版社）《新祥旭辅导班专业课讲义》。
1、《平面设计法则》作者是德比米尔曼：一站式资源库，既是有趣的基础教程，同时也是深入设计领域实践的入门读物。《平面设计法则》围绕着三个有递进关系的部分展开基本法则、创作流程的法则和各个领域的设计法则；《写给大家看的设计书》作者是罗宾威廉姆斯 ：这本书出自一位世界级设计师之手。
2、《服装造型学》系列书籍。这一系列书籍深入探讨了服装造型的原理和方法，涵盖了服装设计中的结构、工艺、流行趋势等内容。对于想要深入了解服装设计的专业人士来说，具有很高的参考价值。《国际时尚设计丛书》系列书籍。
3、《平面设计中的网格系统》的作者是约瑟夫·米勒–布罗克曼，他被誉为“瑞士平面设计先驱”。 本书主要介绍了网格的功能和使用方法，旨在为平面和空间的设计师们提供一个实际的工具，让他们可以从概念、组织结构和设计上更有效、自信地处理和解决视觉问题。